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    學校組織參加教師思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啟動部署會

    發布時間:2021-05-14 作者:教師工作部 編輯:徐致遠 來源:教工部(人事處)

    5月10日,學校組織參加全國教師思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啟動部署視頻會議,副書記、副校長施金良參加了市教委組織的分會場,學校師德建設與監督委員會成員、師德建設與監督工作組組長、師德建設專家庫部分成員、二級學院黨政主要負責人以及教師工作部相關成員40余人在學校圖書館906參加了視頻會議。

    會上,教育部部長陳寶生強調,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教師隊伍建設作為基礎工作,高度重視教師思想政治工作和師德師風建設。習近平總書記對廣大教師提出“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統一”的殷切希望,對廣大思想政治理論課教師提出“六要”要求,強調要把師德師風建設擺在首要位置,引導廣大教師以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。這一系列重要論述和指示,為新時代教師思想政治工作和師德師風建設指明了前進方向,提供了根本遵循。

    陳寶生對近期教育系統師德師風工作做了明確要求。一是要求組織深入學習習近平總書記關于師德師風的重要論述。組織教師深入學習貫徹習近平總書記關于“三個牢固樹立”、“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統一”“六要”等重要論述精神。二是強化教師“四史”學習教育。將“四史”學習作為廣大教師思想政治“必修課”,結合建黨百年系列慶?;顒?,以黨史學習教育為主線,強化“四史”學習教育。組織主題黨日、“三會一課”、專題組織生活會等相結合。三是開展師德優秀典型先進事跡宣傳學習。持續選樹宣傳教師優秀典型,在教育系統掀起爭做“四有”好老師的熱潮。四是引導教師學習踐行新時代師德規范。組織教師強化學習教師職業行為十項準則。五是集中開展師德警示教育。要定期組織教師召開師德警示教育,組織各二級學院(系)結合實際,以教育部網站公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例為反面教材,分類介紹師德違規問題和處理結果,引導教師以案為鑒。

    近年來,學校高度重視師德師風建設工作,采取系列措施做好相關工作。2021年先后修訂《師德師風負面清單和失范行為處理辦法(修訂)》《師德師風考評實施辦法(修訂)》等辦法,不斷推進師德師風建設工作的制度化和規范化,進一步完善了學校師德師風建設的制度體系。此外,學校發布《關于成立師德建設與監督委員會的通知》,成立學校師德建設與監督委員會、師德建設與監督委員會辦公室、各黨總支師德建設與監督委員會工作組,并明確了具體人員;為了推進日常建設工作,完善師德師風建設崗位相應職責,還安排專人負責師德建設工作。教師工作部2021年上半年匯編專題學習資料2冊,發布專門學習通知及負面警示案例4次,組織全校層面學習3次,并在2021年政治理論學習加入了師德師風學習安排,切實通過學習宣傳讓師德師風建設落在實處。發布專門師德師風建設專項課題,邀請專家遴選15個專門項目,通過項目與實際工作結合,學校師德發展情況及相關工作將形成一批成果運用于實際工作,各項研究正在有序推進。成立了涵蓋校內外、成渝地區專家的師德建設專家庫,并已經邀請相關專家開始了指導工作。教師工作部在部門網站專門設置了師德師風投訴通道,明確了專門的投訴流程,公布了專門的投訴電話和郵箱。完善了師德考核,明確今年起將在固定時間進行專門師德考核,師德考核與年度考核分別進行。師德建設與監督委員會辦公室通過瀏覽新聞、派人觀摩學習、前往黨總支了解情況等方式切實做好師德師風建設的監督工作。

    學校下一步將及時落實教師思想政治和師德師風建設的工作要求,按照教育部印發《關于在教育系統開展師德專題教育的通知》,繼續組織教職工深入學習習近平總書記關于“三個牢固樹立”、“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統一”“六要”等關于師德師風的重要論述,進一步在學懂弄通做實上下功夫。將“四史”學習作為廣大教師思想政治“必修課”,結合建黨百年系列慶?;顒?,以黨史學習教育為重點,強化“四史”學習教育。學校還將持續開展師德警示教育,組織教師召開師德警示教育大會,以教育部網站公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例為反面教材,分類介紹師德違規問題和處理結果,引導教師以案為鑒。結合師德違規問題,對照教師職業行為十項準則,強調課堂教學、關愛學生、師生關系、學術研究、社會活動等方面的正面規范和負面清單,引導教師以案明紀。通過不斷的開展師德師風教育,引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德,以為黨育人、為國育才優異成績慶祝中國共產黨百年華誕。

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